CASTIGLIONE MESSER MARINO - Accorpati gli istituti scolastici di Carunchio e Castiglione Messer Marino. In pratica, almeno per gli alunni, non cambia nulla. Ci sarà un unico dirigente, ma l'offerta formativa resterà invariata.

A darne notizia la CISL Scuola. Di seguito il comunicato della Cisl Scuola.

La Provincia di Chieti ha confermato, al Tavolo tecnico interistituzionale per il dimensionamento della rete scolastica riunitosi ieri a L'Aquila, l'intenzione di non tutelare le specificità dell'Istituto Tecnologico Statale Trasporti e Logistica “L. Acciaiuoli” di Ortona, già Istituto Nautico, e dell'Istituto Tecnico Agrario di Scerni negando la prospettiva di riacquisire una dirigenza scolastica. I criteri attuali di dimensionamento della rete scolastica verranno meno al momento della firma del'Accordo Stato-Regioni, accordo che nelle bozze prevede la possibilità per l'Abruzzo di avere 206 dirigenze più 4 Centri Provinciali per Istruzione Adulti.
In questo caso, la nostra regione potrebbe assegnare ad istituti come il Nautico e l'Agrario una dirigenza scolastica ovvero la possibilità di avere delle figure apicali che gestiscano costantemente organizzazioni molto complesse, dove il dirigente scolastico é anche armatore o imprenditore agricolo, dove oltre alla normale gestione di istituti tecnici, già complessi per la presenza dei diversi laboratori, si aggiunge la gestione della nave scuola o dell'azienda agraria e del convitto(assimilabile in tutto e per tutto ad un albergo con ristorante). La Provincia di Chieti nega a questi istituti la possibilità che l'Istituto Nautico di Ortona sta egregiamente sfruttando in questi anni ovvero quella di lavorare in modo poter valorizzare la particolare scuola in modo da attrarre sempre più utenza, infatti l'istituto ha risposto positivamente alla difesa fatta finora dalla Provincia della propria specificità aumentando costantemente gli alunni tanto da avere la prospettiva nel giro di 3 anni di superare i 600 alunni(criterio solo temporaneamente in vigore).
La proposta della Provincia, poco praticabile a giudizio di questa organizzazione sindacale, di annettere all'Istituto Nautico(484 alunni) l'Istituto Superiore "Einaudi" di Ortona(644 alunni) porterà una nuova direzione in una istituzione scolastica di oltre 1100 alunni che assommerà alle complessità attuali quelle di un istituto tecnico ad indirizzo economico ed un istituto professionale, cambiando necessariamente lo staff di direzione che in questi anni ha lavorato producendo i risultati richiesti ed in questo modo pregiudicando la tendenza positiva registrata finora. Indipendentemente dalle capacità di chi subentrerà nella nuova istituzione scolastica ed ipotizzando una guida stabile per il futuro, saranno comunque necessari anni per riacquisire la competenza e l'esperienza necessaria in questa tipologia di istituzione scolastica
Analogamente, l'istituzione scolastica creata dalla fusione tra l'Istituto Agrario di Scerni(217 alunni) all'Istituto Comprensivo di Casalbordino(1041 alunni) assommerà le complessità dell'Agrario ad un istituto che dovrà gestire dai bambini con i pannolini della scuola dell'infanzia agli esami di maturità. L'unica altra istituzione scolastica di questo tipo in provincia é l'Istituto Omnicomprensivo di Gissi che nell'anno in corso non era riuscito a creare nessuna delle classi iniziali sia a Gissi che a Casalbordino dei corsi della secondaria superiore, contrariamente a chi pensa che l'istituto omnicomprensivo(dall'infanzia alla maturità) possa rispondere alla stabilità dell'offerta formativa di un territorio. L'Istituto Agrario in questi anni é stato penalizzato dall'assenza di una rete pubblica di trasporti che rende praticamente impossibile raggiungere la scuola anche dai paesi limitrofi. Nonostante le difficoltà, l'Istituto Agrario é riuscito negli anni ad imporsi anche alla ribalta nazionale con i propri prodotti. Anziché risolvere le difficoltà, si preferisce pregiudicare l'esistenza di un tipo di istituto che verrà definitivamente affidato alla guida di altra istituzione scolastica, già pregiudicata dall'applicazione di norme applicate dallo stato giudicate incostituzionali ed affidate correttamente alla Conferenza Stato-Regioni, che però tarda a raggiungere un accordo.
La CISL Scuola ritiene che bisogna resistere nella difesa della specificità di queste due istituzioni scolastiche, così come la Provincia di Chieti ha fatto finora, in attesa della firma dell'accordo, mentre accoglie invece molto positivamente la creazione del Polo Liceale tra Ortona e Francavilla(Liceo Scientifico Ortona, Liceo Classico Ortona e Liceo Scientifico Francavilla), dell'Istituzione Scolastica tra Convitto Nazionale "Vico" ed Istituto Superiore "Vico" di Chieti(Liceo Classico, Liceo Artistico e Convitto Nazionale di Chieti). Analogo giudizio positivo sulla fusione tra l'Istituto Comprensivo di Palena e l'Istituto Comprensivo di Torricella Peligna e tra l'Istituto Comprensivo di Castiglione Messer Marino e l'Istituto Comprensivo di Carunchio.